两周年反思文：谁？

小胡

一.

孩子因为功课多，没做完而在学校受罚，老师要面见家长，孩子害怕不敢回家，最后要劳烦警察找回来。这样的消息令社会引起公论–这究竟是谁的错？
家长们不无在抱怨，这是由于老师给孩子的功课太多，没有好好照顾孩子的心理状态。
老师说孩子应该了解他们的责任，即使是多么的沉重和不合理，因为这一切都是为了他们将来着想。
孩子说所有大人以至整个社会也都有错，令他们面对不能做到的事实、不可反抗的教育制度、不愿倾诉的父母，他们只是无奈的受害者。
社会上的声在指向家长，说道管教子女，不该只从学校教育，而且家长应当作为孩子忠实可靠的后盾，与孩子分担他的所有喜怒忧戚。
一切在循环不断…
看完这一段，忽然有一些感慨:究竟是谁的责任？
感慨之前，想大家先不要翻页，希望利用一分钟的静默，思考一下这个谁的责任的问题？

二.

很是感慨，竟然没有一方说是自己的责任。上学不是为了孩子自己的未来吗？家长不是为了孩子着想吗？教育工作者不是为了培育下一代吗？教育的目的不是为了社会吗？怎会是都没有责任？甚至连教育的最终受惠者–孩子本身—也没有一刻反省，这是为什幺？难道营营役役之下，一切已忘了本质？
不是，最后我才了解一个道理:这根本不是那个人的责任，而是那个人想要孩子好，就是那个人的责任!套到日常工作上，就会看到这样的事其实见怪不怪，就好象客户给你公司“不可能的工作任务”，老总压迫下属然而下属最后也完成不了。
现今社会上，有共同的目标的人很多，但肯握住责任的人却很少!
原来世道如是，一直都是…
亲爱的大家，你有没有让你的责任溜走过？

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不敢说是征文，因为这已是这幺久之后，就只能说是突发感触之文，以此共勉。

痕迹

我们每个人都会把责任从自己身上推掉，因为推卸责任是人的天性，或者说避害趋利是人的天性。我们一直以来都把责任看做是一种不利于己的东西，视承担责任为承受过失。
有人说中国人是最没有责任心的民族，他们总会认为自己永远都是受害者，所有的错都是别人的错。中国的小孩在路上被一块石头拌倒在地，小孩的妈妈就责怪那块石头，甚至责怪把这块石头放在这个地方的人，于是小孩长大了之后，就开始不停地责怪别人，而从不反省自己。
有人说这是的文化的问题。那么一种文化是怎么产生的呢？文化源自于教育。教育包括言教和身教。我们在学堂里教小孩要责任心，我们责怪别人不负责任，而我们却每天在做不负责任的事情。在是为什么？
大家都是说自己是好人，自己做不成好人那是因为别人都太坏了所以没法做好人，然后说如果别人能对我好那我也能对别人好。你能说这个说法错了吗？
理由是永远都不会错的，错的是态度。

什么叫“责任”呢？如果把这个词跟我们的生活联系在一起的话，我就感到迷惘了。因为在大多时候，我们都把承担责任作为一种口号，而把追究责任作为一种行为，而你追究的，永远都是别人的责任。
西方的文化里有两个词，叫“耻辱文化”和“原罪文化”，源自于基督教。大概的意思可以理解为，如果他人作出卑鄙可耻的事情，那么所有的人都应当以此为耻，共同承受，警醒自己。他人的罪恶就是自己的罪恶，所以每个人生来都是有罪的，并且都应该自觉地承担起这种原罪，在有生的日子里，通过爱他人，拯救他人来消解这种原罪。

只要每一个人都能认识到，在整个社会活动与历史进程里，每一个人都是参与者、缔造者，每一个人都是所有后果的承担者，那么每一个人才能反思自己，并自发地去承担责任，同时改进错误。
理论上来说是这样的。可是谁第一个站出来承担责任，并将之像布道那样传播呢？
在人之子被我们钉在十字架上之后，我们又能靠什么来拯救自己呢！